本帖最后由 老知青自强不息 于 2022-12-11 12:24 编辑
别无选择 “老爸,那你为啥不坚持教书呢?”得知我35年前就当过老师,儿子感到佷奇怪。对于他的疑问,我不可能像对待别人那样摇头一笑敷衍了事。儿子已经成人,是该到了让他知道我当年的境遇、苦衷和择业真相的时候了: “1975年,在我离开农村的前夕,白市区委主管教育工作的龙副书记找我谈话,希望我放弃县建筑工程队(县建筑公司的前身)的招工指标,劝我留下来回大塘小学(我插队的所在地)当民办老师,当时我正在白市江东小学初中班代课,而且小有名气。 “龙副书记向我郑重承诺:只要有(公办老师)指标,一定优先让我转正。我当然明白他的好意,也晓得教师与工人工作性质的差异和劳动强度的天壤之别。 “但是,我更害怕留在农村,继续去忍受那遥遥无期的精神摧残。 “6年半了,看着身边的一个个伙伴陆续返城离我而去,而自己竟然因为‘家庭出身’问题被当局打入另册,求学无望求职无门,我的精神几乎崩溃, “县建筑工程队的招工指标就像一根救命稻草,我就是那个快要溺水身亡的人,我必须抓住它——哪怕它只能让我当一名集体单位的建筑工人。 “我要通过这种选择改变‘本人成分’,改变后代的‘家庭出身’,我不想让我的子孙后代重蹈我的覆辙,去忍受那无尽的精神摧残。 “除此之外,我别无选择!” “可是……现在‘家庭出身’一点用处也没有呀!再说,现在最不吃香的就是工人啊!” “……” 2010-5-30于凯里
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