青年要奋斗
人生是分阶段的,每个阶段的任务不同,主题不同,注意事项也不同:青年要奋斗,中年要稳健,老年要康乐。
要奋斗,不是别人要我奋斗,而是要改变自己的命运就必须奋斗。
1.认识我们生活的社会
社会是在特定环境下共同生活的生物群体。动物们为了躲避掠食者,寻求更好的生存环境,得到更多的食物和水源,逐渐形成集体。随着这些集体内部的等级和分工明确,逐渐形成了家庭、部落,乃至国家。人类社会是指由人类自我繁殖的个体构建而成的群体,占据一定的空间,具有其独特的文化和风俗习惯,是人们通过交往形成的人与环境的关系总和。人类社会是人类生活的共同体。人类从一万年前就已群体生活,养成共同生活的方式,形成原始部落,进而演变成独特的文化,当这个部族不断壮大到人数众多时,他们就会在某个地方定居,形成村、镇、城市等。 人类社会特征
1. 是有文化、有组织的系统。是由人群通过一定的文化模式组织起来的。
2.生产活动是一切社会活动的基础,任何一个社会都必须进行生产。
3有继承性和创新性。任何一个社会都是从前人继承遗产,同时又有自己的创新。是一个继承和创新相融合的有机体"。继承与创新形成适合人类生存发展的有利条件。
4.具体社会有明确的区域界限,存在于一定空间范围之内。 社会并不等同于群体。社会是人类通过相互有机的联系而互相合作形成的群体。合作,非常重要。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结成的共同生活的亲属团体 。是人类最基本最重要的一种群体形式。家庭是社会最基本的细胞,是最重要、最基本、最核心的经济组织、社会组织和精神家园。家庭健康可持续发展,是社会稳定发展、国家稳定发展的基石。家庭核心元素是"人"和"财","人财两旺"表示家庭幸福。
国家在实质上是以一方领土为界限的大社会,是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府的社会群体。 2,明白自己的起点。
自己的起点就是自己参加工作时的位置,包括自己和家庭的地位。
自己的位置主要是自己的身体情况和受教育情况。一个健康的人,受教育程度决定了参加工作时的行业和层次。从事打扫卫生或饭馆超市营业员等简单劳动的,文化程度基本高中毕业以下。从事工程师和技术员工作的都需要大学毕业以上程度。担任县处级领导职务的,都要求大学本科以上学历。有人说,共产党闹革命的都是泥腿子,但是领导这些泥腿子的都是当时的精英。这就说明,较高的文化程度是从事复杂劳动的基本要求。学而优则仕是历朝历代的普遍规律。我国古代人们就认识到这一规律,所以要求子女发奋读书参加科考,改变自己和家族的命运。现在的高考就是这样一次选拔淘汰竞赛。
社会有分工合作,就必须有组织。社会从纵向看,有工农商学兵和公务员、警察等不同行业;从横向看,各行各业都分为不同的等级。例如公务员职务层次分为:国家级正副职、省部级正副职、厅局级正副职、厅局级职,县处级正副职、县处级,乡科级正副职等。工商企业和军队、学校,也按规模大小比照套入公务员等级,如县团级。地师级,省军级等。这一社会结构,就像金字塔一样,底层大,越往上越小,最高是一个尖顶。处于社会底层的就是平民百姓。 百姓人数众多,不管那个社会都是这样。我国封建社会一千多年,官员也是分为九品的。
对于国家来说,省部军以上属于高级干部,师团级属于中层干部,乡科级属于基层干部。所谓明白自己的起点,主要是明白自己家庭的处于哪一个层级。
父母是每个人的起点包括多个方面:身体、思维、经济状况、社会地位、人脉关系、人生机遇。一是孩子从父母那里继承了生理学意义上的基因,身体外形长得像父母。二是思维方式、做事方式也很像父母,思考方式也很像父母。家长无疑对孩子的影响几乎是决定性的。也就是说,父母会把自己的一些经验传承给孩子。富人传给孩子的主要是如何分析形势、抓住机遇,敢当风险,果断决策。穷人传给孩子的大多是勤劳节俭,艰苦奋斗。三是经济地位,遗传法规定,孩子能继承父母的财产。父母是富翁的,孩子可以坐享其成继承父母的遗产成为富翁。穷人的孩子因父母没有多少遗产可继承,也就还是穷人。四是社会地位。父母因为担任社会职务或拥有财产较多而社会地位较高,受人尊重,其子女也被人重视,地位比同龄孩子的地位高。如县长的儿子与普通百姓的孩子得到社会的重视差距是很大的。五是人脉关系的不同。例如地师级或县团级干部,交往的圈子大多是同层级的干部,孩子的朋友和婚姻大多在同层级或相近的圈层解决。也就是说,他们的亲朋好友大多是同层圈子的人。亲连亲,亲套亲,形成一个阶层。六是人生机遇不同。在升学、参军、入党提干等问题上,待遇都不同。穷人的孩子有的因家庭原因而辍学,家境好的就可以复读再考甚至于直接到国外留学。
以上这六个方面的差距,还不包括拉关系、走后门等。
这个社会公平吗?有人含着金钥匙出生,那是他父辈出生入死奋斗的结果,有的还是几代人连续奋斗的结果。
明白社会的生存法则
自然界有一条发展规律,那就是优胜劣汰,适者生存。这条规律指生物在生存竞争中适应力强的保存下来,适应力差的被淘汰。这是达尔文进化论的一个基本观点。人类社会也是如此。在市场经济的体制下,社会就是优胜劣汰的产物。 物竞天择适者生存。时代的发展只会选择适应者、奋斗者、创造者。 适者会主动适应环境的变化,优秀的事物会越来越好,而不适合的劣质的事物会逐渐被淘汰。面对这一法则,只有一条出路,就是使自己保持优秀。生活从来不同情弱者,弱肉强食才是社会的生存法则。你不奋斗就只能处于贫穷平凡的社会底层。不要怨天尤人。穷人的孩子,要与富二代、官二代竞争,还要面对优秀的平民孩子的竞争。要保持自己的优秀只有一条路,那就是拼搏。
努力打好自己手中的牌
不同的家庭给孩子的起点不同,这是无法改变的。人的命天注定,就是指的自己的出生。命由天定,路要靠自己走。有的人出生高干家庭,本应一辈子顺顺当当,但是有的人不仅不成才,还犯了法,成为人民的罪人。这样的人虽然舆论公开报道的少,但也确有经上级批准处于重刑的。这就是一手好牌被他打的稀烂。对于大多数人来说。拿到手的都是一副烂牌,这一部分人最重要的是明确自己的起点,找准自己努力的方向和目标,掌握正确的方法,排除各种干扰,坚定不移的去争取成功。
一个人从小学到高中毕业,在这十二年里,要学习人类几千年积累的知识,这个难度是相当大的。但更集中激烈的竞争还是高考。高考依然是许多出身平民家庭的孩子改变命运、实现阶层跨越的途径。如果没有高考平民家庭的孩子拿什么和富二代、官二代比拼?高考是目前这个社会唯一相对公平的竞争,也是普通人唯一能跨越自家阶层唯一途径,平民的孩子一定要抓住这次机会拼搏,努力取得好成绩。
自己拼搏的过程中要注意以下三点:一是科学安排时间。每个人的时间都是一样的,但利用的方法有不同。总的原则是不要把时间浪费在没有效益的事情上,如打游戏、下棋打牌闲逛等,把时间白白浪费掉。还要提高时间利用的效率,什么时间最适干什么事等,要找到适合自己的方式。要规律作息,提高时间的利用效率。熬夜是得不偿失,效率极低的笨办法,不值得提倡。二是掌握最好方法。学习各门功课都有自己的窍门,要提纲挈领。抓住要点。三是不犯大的错误。在年轻时犯错误很正常。但不要犯违法违纪的大错误,他会使你的人生偏离航相,影响一生。总之,要管住自己,逼得自己优秀。在此,不要羡慕别人的家庭比自己家庭好,正是自己家庭贫穷,才给自己提供了奋斗的动力。
当然,通过高考成功改变命运的人是极少数。根据我国现阶段发展的情况,中央决定大力开展职业教育。这也是许多人改变命运的重要途径。职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、职业技能和职业道德的教育,包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。作为制造业大国,中国要在全球生产链上占据更大份额,必须培养出更多的高技能人才。为了减少普通高校每年的就业压力,职业教育也需要承担起更多的分流任务。为了减轻学生学业压力,避免“普职比”这样的新情况将学生压力提前到中考,同样需要职业教育发力。发展职业教育是当前诸多问题共同的解决方案,大力发展职业教育不仅是缓解就业结构性矛盾的关键一招,也是解决“技工荒”、高技能人才供不应求等问题的重要方法。为个体主动融入国家发展大局、实现人生价值提供了另一种选择。高考和职业教育考试,都能为考生提供一个施展才华的平台。都是考生改变命运的机会。
英国有句谚语:“ It takes three generations to make a gentleman ”(培养一个绅士需要三代人的努力)。现代的绅士就是一个具备时代精神的男人, 他同时扮演不同的角色——工作人、 家庭人、 社会人等等. 现代男人面临的挑战使他必须同时具有德行、智慧、礼仪和学问等品质。穷人的孩子改变命运也需要三辈人接力奋斗。无法选择出身,没有拿到好牌,依然可以凭借自身努力,让结局离胜利更进一步。