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“壮丽七十年 奋进新时代”之以办好老年教育的实际行动迎接祖国70华诞宣传报道稿件： 老年大学办学的最高境界就是办文化 魏继川 溧阳市老年大学创办28年来，秉承“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，为解决溧阳城乡老年朋友“老有所学，老有所乐，老有所为”发挥了重要作用，也积累了进一步发展老年教育的经验。老年大学办学的最高境界就是办文化。2019年上半年，在党的十九大精神鼓舞下，学校利用“三节”办好校园文化，满足学员的“素质提升需求、文化认同需求以及奉献社会需求”，抓住学员的这三个内在动力，提升了学校的办学品位和知名度，增强了学校的凝聚力和向心力。促进了学校的创新发展。 三八节 “春花”绽放香满园 “三八国际劳动妇女节”前后，我们开展两项文化活动，满足女性师生的精神文化需求。一是利用校报等形式宣传女性师生的优秀事迹，其中的代表有如下三人。 徐志华：热爱教学 乐于“浇花”。徐志华是木兰拳班的任课老师，她的舞跳得好，课也上得好，她的“三字”教学法就深受学员好评。关心学员体现一个“热”字。班上学员舞蹈基础参差不齐，加上文化、年龄、记忆力等多种原因，一定程度上影响了学舞进度。面对这种情况，徐老师就热心开导，热情指导，耐心指导每一位学员告诉她们别着急，慢慢学。舞蹈教学体现一个“分”字。先把一个完整的舞蹈节目分成几个层次，每一个层次再把动作进行拆分。先教脚步的走向，再教手上的动作，然后手脚同步，这样先简后繁，由浅入深，学员们学起来就容易接受，教学效果也明显得到提高。教学过程体现一个“细”字。慢讲、细教，是徐老师的教学特色。一步一步细细讲，反复讲，直到所有学员都清楚了、学会了，才教下一个舞蹈动作。 于兰英：热心服务 乐于奉献。溧阳市老年大学的管理模式是“教师指导下的班长负责制”，这其中班长的作用举足轻重。于兰英就是学校班长队伍中的佼佼者。十多年来，她先后担任电脑、老年保健、心理健康、旅游地理、旅游文化等多个班级的班长。班长当得好，粉丝也就多。她班上的很多学员在专业选择上都是跟着于兰英走，于兰英到那一个班任班长，学员都纷纷报名进这个班。所以于兰英所在的班级学员报名踊跃，班级学风正、人气旺。问及她当好班长的秘诀，她的回答就两个字，热心。 陈菊娣：热衷绘画 乐在其中。陈菊娣是2011年走进老年大学学习绘画的，先是花鸟画、山水画一起学，随着学习课程的加深，考虑到自己的爱好，最终她决心专攻山水画。在程国军老师的悉心指导下，她由不懂到懂、由不会到会，学习兴趣逐渐浓厚。多年来，经过认真学习，刻苦练习，陈菊娣逐步提高了绘画水平，时有作品参展、获奖或在一些书画刊物上发表。 学习山水画，一般都要经历临摹、写生、创作三个阶段。写生是学习山水画的一个重要方法，是三个阶段中关键的一环。多年来，溧阳的山山水水、乡村茶园，都留下了她采风写生的足迹，她创作的一幅幅作品，在翰墨飘香中传颂着山水溧阳的美丽故事。陈菊娣说，一次次的采风、写生活动，使我从课堂中学到的传统技法在对景写生中得到印证、找到感觉，通过观察、体验、研究、分析，从而发现前人没有发现的规律，使山水画更有现代感，绘画水平也就在潜移默化中得到提高。 “三花”开放不是春，百花齐放春满园。和徐志华等“三朵花”一样，老年大学的2000多名女性学员，在和煦春风的吹拂而下，竞相开放，芳香四溢，尽力绽放着生命的热情。 二是举办女学员书画作品展。春暖大地，万物勃发。3月8日，我校 “庆三八女学员书画展”在学校“展厅”拉开了帷幕，吸引众多师生驻足观看。桃花春色暖先开，桃红又见一年春。此次书画展得到了学校领导的大力支持和学校师生的积极响应。展出的38幅作品，构思精巧、格调高雅，或写实会意、或浓墨重彩、或轻描淡写、或尽情挥洒，充分展示了学校师生的奉献情怀和开拓创新、积极进取的精神风貌。一幅幅作品犹如片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景，将校园打扮得阿娜多姿、芬菲烂漫。 老年大学的学员，对素质的提升，都有着非常强烈的要求。老年教育，就应该实现老年人精神文化提升，美化老年人生活体验，树立老年人健康观念，我们宣传先进，举办展览，就是努力让老年人共享老年人生命精彩的学习过程，回到老年教育的本质，回到人生晚霞期的灿烂，让老年人在幸福的最好阶段，成为一个真正的有素质的老人。 读书节 阅读追梦新时代 人的世界在某种意义上讲，就是文化的世界。老年教育在进入国民教育领域之时，最为迫切的任务，就是引导老年人，对随时存在于我们日常生活之中的文化现象逐步认识，从而丰富和加强老年人的存在感。学校每年四月开展的“读书节”活动，就是文化认同、文化熏陶的重要举措。 “世界读书日”到来前夕，4月19日上午，我校“2019年霜叶红读书报告会”在学校102大教室举行，学校行政人员、师生代表、各班通讯报道员、旅游文化班全体学员等100多人济济一堂，认真聆听了市委党校副校长刘敏所作的“坚持四个自信”的专题报告，把学校的读书周活动推向了高潮。 如果说，一个人的阅读旨趣决定着他眼界的宽度和思想的深度，那么，一个民族的阅读水平则决定着这个民族的精神境界。随着中国特色社会主义进入新时代，开展全民阅读，建设书香中国，不仅关系到精神文明建设，也是社会主义核心价值观的具体体现，更是中华民族屹立于世界民族之林的重要支撑。站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。学校读书周的举办，就是让我们每个人都在阅读中与智者同行，与伟大的思想为伍，使阅读成为自己的自觉责任、精神追求和生活方式，凝望永恒哲理，寻找人生意义，不断为新时代的溧阳人赋能，为建设“强富美高”新溧阳赋能。 此次读书节活动为期8天，有专题讲座、学员自读、班级座谈、学校辅导、赠送图书等多种形式。4月12日上午，为庆祝第24个“世界读书日”，旅游文化班在本班教室举行了“玩月阅读 书海扬帆”班级读书交流会。学校行政人员、教师代表，旅游文化班学员近百人欢聚一堂，交流读书体会，畅谈阅读之乐。班长于兰英主持了本次读书会，旅游文化班的专业任课老师邵小福首先发言，他以“细节决定成功”为题，和大家一起分享了自己的读书体会。接着周玲珍、刘阿凤、王可华、查永勤、史德之等依次上台发言，联系自己读书的实践，从不同角度交流读书体会。最后教导处殷汝昌作了总结发言，要求大家以本次读书交流会为契机，让读书成为自己的一张生活方式，使学校的精神文明建设更上一层楼。班级读书交流会的成功举办，为学校每年4月份举行的“读书周”活动增添了光彩。 “读好书”是我校文化活动的五大内容之一，为纪念“世界读书日”，在每年4月举行的“读书节”活动，学校已经连续开展了十六年。“读好书、做好人”在全校蔚然成风。丰富多彩的“读书节”活动，让全校近3000名老年学员的生活变得精彩，充实。 艺术节 奉献社会乐人生 文艺在社会主义建设道路上所扮演的角色非常重要。文艺能引领一个时代的风气、能凝聚人心，人民需要文艺。透过文艺，我们能看到一种文化的思想深度，一个民族的文明程度，一个国家的文化实力和一国人民的精神高度。每年五月学校文化艺术节的举办，就是校园文艺生活的一大亮点。 老年大学的师生，在学校“老有所教、老有所学”，找到了自己的快乐。但大家不满足于此，而是将所学成果奉献社会，把快乐传递给更多的人，这是老年大学大多数师生存于心、乐于行的愿望。“文化立校”是我校的办学特色之一，每年五月举办的“校园文化艺术节”，则是文化立校的重头戏，而文艺周的专场演出，则更是学校文化活动的一大盛事。天大的理抵不过“我高兴”。5月16日、17日两天，在声乐、戏曲、武术、舞蹈的四个专场的演出中，学员们兴趣盎然、激情展示、充满自信、魅力四射。这种自信的魅力，感染着身边的人，也感染着现场的每一位观众。文艺一点，生活就会美好一点。文化艺术周的4场演出，52个节目，丰富多彩、亮点纷呈，犹如春风化雨，润物无声。校园文化艺术周的举办，为校园的特色文化建设开辟了一条新路径，对校园特色文化的积累和沉淀，起到了积极的助推作用。 文化艺术节、剪纸作品展、书画作品研讨等系列文化活动的开展，既是对学校一学期来教育教学工作的总结，同时也为师生走进社会、服务市民、传递快乐提供了一次很好的实践机会。艺术周结束不久，学校多个文体、艺术类专业的师生，就带着各自专业的优秀节目，走基层、下乡村、进社区、访军营、慰问敬老院，利用多种形式，开展送文化、献爱心活动，向市民百姓呈上了充满正能量的精神大餐。 老年大学师生的社会奉献愿望是学习进步的潜在动力，其主旨体现的是学以致用、奉献社会、提升自我。学校师生融入社会、服务社会的举动，是个人价值观的自然表现，是老年人对生命价值的一种自我认同，应该得到全社会的肯定。参与社会生活是最好的养老，老年人社会参与越活跃，身心健康状况越好。老年大学丰富多彩的文化艺术生活，既丰富了养老生活的质量，也为老年学员发挥自身优势，更好的服务社会，奉献社会创造了条件，更好地凝聚起老同志的力量和智慧，围绕中心、服务大局、与党同心，与时代同行。 万里欲乘风，青山路更长。老年大学校园文化生于实践，养于文化，贵在自觉，重在行动，精在研究。新的学年，我们要适应老年教育发展新形势，丰富教育内涵，提升教育品质，彰显教育文化；让学校更具活力，让学员更加快乐，让学校发展由彰显特色境界上升到形成精神文化境界。 （作者为溧阳市老年大学常务副校长） 附学校文化活动照片一组。摄影：蒋爱珍、闵庚富、胡盘金、周正法、狄阿兴等。 2019年6月10日
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发表于 2019-6-10 08:35
发表于 2019-6-10 08:59
