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陆筱琴：12年辛勤耕耘 用舞蹈传播快乐 在溧阳市老年大学，年过六旬的舞蹈教师陆筱琴一个人上七个班的课，受到学校师生的赞美。 三种角色 乐在其中 2006年，从市医药公司退休的陆筱琴应聘来到市老年大学舞蹈班任教，这一干就是十二年。刚到老年大学，她除了是学校的舞蹈教师，还有另外两个角色：摄影班学员；电脑班班长。对她的三种角色，有人表示不解。她说，学摄影、学电脑，是为了更好地教舞蹈。通过照相机的镜头，她懂得如何发现美；通过学习电脑，她的舞蹈视野更加开阔。 学摄影、学电脑，促进了陆老师的舞蹈教学。为了激发学员学习舞蹈的兴趣和主动性，陆老师想方设法加深学员对作品的理解，然后将其贯穿到舞蹈教学中去。在舞蹈课上，陆老师首先向学员介绍舞蹈作品的相关背景，表达的主题思想等，引导她们进行丰富的想象，体会人物感受，启发表演激情，从而提升舞蹈作品的感染力。 两条途径 充实自己 随着教学水平的不断提高，跟陆老师学习舞蹈的学员越来越多，所开的班级也不断增加，这几年，她任教的班级由原来的两个班增加到了七个班：舞蹈、健身舞各一个班、形体舞两个班、瑜伽三个班。给学员一杯水，教师要有一桶水，为了教好舞蹈，陆老师通过两条途径，不断充实自己。 在市文化馆报名参加舞蹈班的学习。多年来，她一直坚持到文化馆上课，从不缺课。文化馆的舞蹈老师都是科班出身，有较高的舞蹈水平，跟着这些小青年学习舞蹈，陆老师受益匪浅。多年来，她参加了文化馆多种舞蹈的学习，开阔了眼界，提高了技艺，促进了她的教学工作。在电脑上的学习，更使陆老师如虎添翼。在家里，忙完了家务，陆老师就打开电脑，在网路世界里找资料、看舞蹈、忙下载、写教案。忙得不亦乐乎。 一颗爱心 传播快乐 12年来，跟着陆老师学习舞蹈的学员近千人，这些学员在老年大学是陆老师的学生，回到社区，就和陆老师一道，成了奉献爱心的志愿者。每次演出活动，年过六旬的陆老师既是舞蹈编导、节目主持、又是演员，真的很辛苦。多年来，陆老师和她的姐妹们走出校门，进社区、下乡村、到军营、访敬老院，用优秀健康的文艺节目鼓舞群众，为大家送上快乐。 每周上七个班的舞蹈课；坚持去文化馆学习；晚上、节假日、市里的一些重大活动，要参加文艺演出；在带领学员参加各级各类的舞蹈比赛中摘金夺银；陆老师的晚年生活充实而丰富多彩。学员们评价说，陆老师用一颗爱心，点燃了我们求知、快乐的火把，照亮了我们晚年的人生之路。 撰稿：陈廷芳 附陆老师舞蹈演出照片一张、摄影：闵庚富 2019年2月15日
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发表于 2019-2-15 13:23
发表于 2019-2-15 22:36
