本帖最后由 蒲公英 于 2016-3-4 17:04 编辑
“三心”拨动弦两根 十年辛苦教二胡
——记溧阳市老年大学二胡班教师石伟民 石伟民老师现年68岁。由于受家庭的熏陶，从小喜欢文学，对音乐情有独钟。2006年从机关退居二线后，服从组织安排来到溧阳市老年大学，担任两个二胡班和学校民乐队的教学任务。十年来，石伟民老师用“三心”拨动两根弦，乐于奉献教二胡，带领学员在音乐的海洋中尽情遨游，奏响了“晚霞如画”的精彩乐章。 耐心基础班 老年人退休了，需要一种艺术形式来平和心气，而音色深厚纯正的二胡跟饱经沧桑的老年人一拍即合。另外，相对其它乐器，二胡价格较为便宜，对演奏者本身又没有太多要求，入门容易，因此深得老年人喜爱，二胡班也就成了老年大学的热门班。走进二胡基础班，石老师看到班上的学员来自社会各个阶层，从事不同职业、文化程度差距很大，有小学、初中、高中、大学的；年龄跨度从50岁到80多岁；音乐基础知识也高低不一：有的学员年轻时爱好音乐，曾是一名文艺宣传队员，演奏可圈可点；有的学员跟专业老师学过几年或已自学多年，能够熟练弹出完整的一曲；而有的学员从未接触过乐器，没有经过声乐方面的学习，有的甚至连简谱都不认识。这样参差不齐的学生情况给教学带来很大的难度。 为了给基础班学员上好每堂课，石老师怀揣“耐心”，真情面对。他认认真真、一丝不苟地制作教学计划，认真编写教学提纲、精心安排每个学期的教学内容和教材，力求做到难易适中，让每位学员听得懂、学得会。上课时，由浅入深，从里到外，环环相扣。从坐姿、持琴、运弓到按弦、换把，石老师耐心细致、不厌其烦地讲解，不辞辛劳地反复示范。年过七旬的陶宽学员刚入学时是“零基础”，但他上课认真听讲，坚持记笔记，不懂就问，刻苦练习，在石老师的精心辅导下，取得了明显进步。基础班学员大多是刚刚接触二胡，学习中犯错误在所难免，但老年大学学员不比在校学生，犯了错误教师可以直接点名纠正，他们自尊心强，指名道姓难以接受。石老师只能措辞委婉地指出问题，耐心细致地纠正动作。有一位学员年龄比较大，虽多次指导，但运弓动作仍然难以掌握，石老师在耐心指导的基础上，采取互帮互学，相互纠正的办法，收到了较好的效果。 精心提高班 如何教好二胡提高班，石老师怀揣的是“精心”。和基础班一样，提高班的情况也不容乐观。对于多数学员来说，想通过学习，在二胡演奏上有一定程度的提高，这样的学员对课程进度有较高要求。有的学员感觉自己二胡拉得还可以了，在提高班仅仅是参与到其中，找点乐趣而已，他们希望每节课教授内容少一点，学员交流时间多一些。有的学员参加学习的项目过多，没有时间练习二胡演奏，达不到好的学习效果。 教学有困难，“精心”来面对。为多方位提高学员的二胡技巧，石老师利用休息时间精心选择歌曲、下载歌曲，在课堂上一遍一遍地讲解、示范，让学员反复跟着学练，这种做法对学员启发很大。学习中，学员遇到问题，石老师有问必答，有求必应，对学员既耐心又热情，学员都很喜欢听他的课。学员黎阿华为了一个音节换把技巧，星期天跑到石老师家请教，他连忙放下手头的事情，热情接待并耐心地讲解，反复示范，直到该学员掌握后才让她离开。 在二胡提高班的教学中，石教师既考虑到程度比较高的学员的学习兴趣，也注意照顾到程度比较低的学员的学习情绪，为此他在音乐的选曲方面，精心考虑课程整体性。即在一学期的课程中选择从低到高多个级别的曲目。在教授高级别曲目是注重引导初级学员欣赏曲目；在教授较低级别曲目时，引导学了多年的学员加强基础训练，以快速提高自身的音乐水平。在学员进行课堂练习时，石老师更是精心指导，要求学员从慢到快，逐步递增，分段练习，指出乐曲的重点部分重点练，困难部分反复练，采取有效练习方法，逐渐学好全曲。精心施教、科学教学，使提高班的学员少走了很多弯路，大家的琴技普遍得到很大提高。《江南春色》的旋律在教室里想起来了，提高班的学员们忘记了年龄、抛开了烦恼，仿佛一个个都回到了年轻时代。 潜心民乐队 民乐队又不同于二胡班，乐队里有多种乐器，需要大家齐心合力、互相配合，才能演奏出悦耳动听的乐曲来。面对民乐队的教学和排练，石老师怀揣的是“潜心”。民乐队除了胡琴，还有其他几种民乐器具，如何搞好民乐队的教学和排练，多才多艺的石伟民游刃有余，教学得法，既照顾二胡演奏技巧的提高，也照应其他乐器的演奏，更注重全队整体器乐演奏的和谐，让大家在整体的演奏、练习中体会到民乐的无穷魅力。 除了潜心教学演奏技巧，石老师更注重用琴弦拨动人的心弦，让无词的歌抒发出有感的情。在民乐队，石老师除了教学员们音乐，还会在课堂上巧妙穿插讲解一些人生哲理，传播正能量。如，他给学员分享的“方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事”、“学会宽容，可以使你变得仁慈，学会忘记，可以使你变得快乐”等做人做事的道理，在学员中引起了强烈共鸣。石老师还经常推荐学员诵读《道德经》、《论语》等中国古典名著，勉励学员多读书，读好书，多做有益于社会的好事，尽己所能发挥余热。在课余，石老师还义务指导或亲自带领民乐队的学员们走进乡村、社区、学校、敬老院，开展公益演出活动，展示学习成果，表现演奏才能，在“老有所为”中快乐他人也快乐自己。更让人欣喜的是，石伟民和他的民乐队演奏的江苏省“非遗”文化曲目《泓口丝弦》，还登上了中央电视台的荧屏，为学校赢得了荣誉。 十年音乐路，“三心”伴君行。石老师曾激情满怀地说：“生命有限，艺术无穷。我将一如既往地做好老年大学的音乐教学工作，为老年教育事业增光添彩，让‘晚霞’更红、更美﹗”
图为石伟民（前左三）和民乐队演奏时的情景。撰稿：陈廷芳 摄影：胡盘金
| 
发表于 2016-3-4 15:56