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培育校园文化 推动学校发展 2月27日上午，溧阳市老年大学2015学年第二学期教师、班长联席会议在402教室举行。教室、班长一百二十多人济济一堂，共商新学期学校发展大计。 学校常务副校长魏继川在报告中，认真总结上学期、科学规划新学期，并就着力培育校园文化、推动学校发展作了重要发言。 校园文化是一个学校在长期发展过程中形成的文化积淀，是校园精神与校园氛围有机统一的文化形态。校园文化凸显学校的品牌，展示学校的综合实力是学校的向心力、凝聚力和发展力的不竭源泉。 从普遍意义上讲，校园文化一般包括物质文化、精神文化、行为文化、制度文化和网络文化五个方面，每一所老年大学都应该在这些方面有所作为。我们学校就通过“读好书、唱好歌、讲故事、传箴言、做好人”的“十五字”校园文化活动内容，形成了学校“文化立校”的一大特色。正是这独具特色的校园文化，彰显了学校的氛围和风貌，凝聚了学校的人气和精神，成为了学校健康向上，不断发展的强大推动力。 培育校园文化的关键在于文化认同，只有当一种文化认识被学校广大师生员工所理解、所接受，才能形成统一的意志愿望，成为师生员工自觉的行为标准。校园文化一旦形成，它所畜积和迸发的能量将成为学校发展的巨大推动力。 校园有了文化，就有了深厚的文化底蕴。在新的学期，全校师生将以此次会议为契机，以更高的标准、更大的决心、更实的举措，再创学校发展的新篇章。 图为学校教师、班长联席会议的情景。陈廷芳/文、胡盘金/摄
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发表于 2016-2-29 16:34