可爱老人网

 找回密码
 注册会员
搜索
查看: 894|回复: 11

(原创)四、激发孩子的兴趣爱好

[复制链接]
发表于 2016-1-11 17:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子是父母的掌上明珠,未来理想事业的继承人,倍受呵护与宠爱。在望子成龙思想观念的作用下,父母倾注全部心血打造着孩子,期盼孩子早日长大成人,完成夙愿。
孩子们在父母的关爱下茁壮成长,犹如一株小树健康地成长起来。
在成长过程中,孩子对这个世界充满希望,五彩缤纷的世界吸引着孩子,使其充满好奇心。在这样的环境中生活,孩子的天赋慢慢地释放出来,而且不断的尝试着,探索发现新生事物,欣赏着这个世界精彩纷呈的景色,遐想无限,焕发出青春独特魅力和憧憬向往。
每个孩子都有个性,而且有天赋,这是先天性的宝藏,极其珍贵。天赋是孩子的宝贵财富,观察发现这些天赋并合理挖掘出来,对孩子的成长,未来人生发展至关重要,作为家长的应该注重为好。孩子来到我们身边,日夜相伴,孩子的一举一动在我们的注视中,细心观察,那些天赋不时展露出来,就像淘宝者从泥沙中挖掘金子一样,善于发现,勇于扑捉,才能发现得到这些“金子”——孩子的天赋。既然发现了,就要珍惜,认真的培育,不断雕琢,打理,沿着这个目标发展培养,不断前进,让孩子的天赋得到施展, 最终实现梦想。这个过程是漫长的,需要时间,需要条件,需要充沛的物质基础来保障,才能如愿以偿。
很多家庭做不到这一点,一是没有发现,二是发现了没有经济条件,心有余,而力不足,……这样的情况普遍存在。所以,很多优秀人才埋没,没有挖掘出来,这如同千里马常有,而伯乐不多的现状一样道理。这是社会发展的的遗憾,也是家长们心中的遗憾。
孩子的玩耍是天性,但在某种程度上,彰显出个人天赋信息。这些兴趣爱好在娱乐时刻释放出来,“天赋”如同泥沙与时俱下,混在一起,父母要善于发现,善于挖掘,才能扑捉到蕴藏在孩子身上的宝藏——天赋。家长要不时激发孩子的爱好情趣,不断开拓创新,让孩子的天赋得到发展,激发孩子的好奇心,挖掘积极性,自愿的投入,爱动脑子,亲自动手去做,久而久之,孩子的天赋在原有的基础上得到巩固,慢慢的凸显出来……小学,中学,大学,科学的统筹兼顾,正确的学习研究,使“天赋”变成现实……孩子最终在那个理想的领域中成为精英人物,在那个属于自己天地里驰骋,施展才华,报效祖国,为祖辈争光,为父母亲争光,耀祖光宗,何等风光。
不要低估我们的孩子,合理的培养,正确的教育,积极的挖掘孩子的天赋潜力,是完全可以打造成优秀人才,不负众人的厚望,并能成功地完成自己的人生光荣使命。

评分

参与人数 1人气值 +4 收起 理由
移不动联不通 + 4 赞一个!

查看全部评分

发表于 2016-1-11 17:42 | 显示全部楼层
劲赏草原老师培养教育孩子的系列作品,高标准,高见解,严格要求家长对孩子正确的教育,合理的培养,那么每个孩子都会成为优秀人才的。
 楼主| 发表于 2016-1-11 18:07 | 显示全部楼层
素魄 发表于 2016-1-11 17:42
劲赏草原老师培养教育孩子的系列作品,高标准,高见解,严格要求家长对孩子正确的教育,合理的培养,那么每 ...

谢谢好友的赏读与热情点评支持。问好,祝你幸福快乐!愿天下的孩子都能成为优秀人才。

点评

草原老师晚上好,赶上征文太忙了,没有时间更好的赏评,回复来迟,分不够用也没加分,真的很抱歉!  发表于 2016-1-11 19:24
发表于 2016-1-11 18:15 | 显示全部楼层
谢谢介绍、激发孩子的兴趣爱好
发表于 2016-1-11 18:53 | 显示全部楼层
欣赏朋友佳作!晚上好!
发表于 2016-1-11 19:08 | 显示全部楼层
拜读朋友佳作,祝幸福快乐。
发表于 2016-1-11 19:47 | 显示全部楼层
欣赏朋友的佳作。
 楼主| 发表于 2016-1-12 16:04 | 显示全部楼层
阿强 发表于 2016-1-11 19:47
欣赏朋友的佳作。

谢谢好友的赏读与热情的点评支持。问好,祝你快乐开心!
 楼主| 发表于 2016-1-12 16:04 | 显示全部楼层
画画 发表于 2016-1-11 19:08
拜读朋友佳作,祝幸福快乐。

谢谢好友的赏读与热情的点评支持。问好,祝你快乐开心!
 楼主| 发表于 2016-1-12 16:04 | 显示全部楼层
阳夏居士 发表于 2016-1-11 18:53
欣赏朋友佳作!晚上好!

谢谢好友的赏读与热情的点评支持。问好,祝你快乐开心!
        
下一页 发布主题 快速回复

手机版|公众号|小黑屋|可爱老人网

GMT+8, 2024-12-25 23:40

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表