本帖最后由 风清云淡 于 2015-12-8 20:44 编辑
在日本京都到岚山的小火车上, 我的座位靠冂口, 邻座是一位年老的退休教師和他的妻子。说他们老, 是和別的乘客比。在我, 不过是小弟妹或姪辈罢了。
在中途的一个小站上, 上來不少乘客。最后上來的, 是一位年轻女士。那女士见到退休教師, 亲切招呼, 深深鞠躬。退休教師起身回礼, 被年轻女士按回座位上, 再深鞠躬, 然后向车廂中间走。过了一会, 四五个中學生模样的, 从车廂中部走到冂口, 依次向退休教師鞠躬以后, 再回到中间的座位。我一问, 那年轻女士是退休教師以前的學生, 现在也当老師了。那几个中學生, 是年轻女士的學生, 并不认识退休教師。我不禁感叹, 我沒资格做老師, 老師做到這份上, 真是死也死得安逸了。不料过了一会, 又过來五六个小學生, 依次向退休老師鞠躬。我再问, 退休老師也不认识這些小學生。我的英文極差, 退休老師的英文也不行, 幸亏还有几个汉字可以交流。反正我猜想, 那些小學生, 不过是看到大哥哥们來鞠躬, 他们也过來學样罢了。
我不曉得我看到的這一幕, 是日本平常的现象呢, 还是一个偶然的个例。這种现象, 尤其是后來小學生们, 向不认识的退休教師鞠躬, 在大陸和香港,都是不可能的。
我的一位亲戚, 是南京白下区的高级小學教師, 也不曉得是特级呢还是一級。那一回我们在一起吃飯, 她丈夫带着一点得意, 提起她评上了高级职称的事。我那亲戚谦虛地说, 別提了, 沒多大的意思。不料我给她当头一勺冷水:
「当然沒意思。學校分重点不重点; 同一间學校, 还有重点班和非重点班。學生呢, 要爭着当班干部, 一道槓、两道槓、三道槓; 现在老師也來分等级, 這學校能好吗? 香港教師要求的是专业知识和职业操守。你当了老師, 职业操守首先要你関愛學生, 這関愛不应该分等级!」
我的這位亲戚有点不乐意了, 说:
「這是也我平时付出努力, 才得來的。」
我抓住這个得字: 如果你工作时, 首先想到的是得到拎导的好评, 那你对學生的関愛是否打了折扣?香港的公立學校, 不管在郊区还是市中心, 对學生都是同样的标准。老師都要求有同样的操守, 工作上不可能去想拎导的臉色。」
我的亲戚, 心里留恋她的栄耀。当然我也不认同她的「高级」职称。但现实是, 中囯的學校, 學生得到的照顧差別很大, 老師对學生, 也沒法全心全意。要學生离开學校以后, 还能怀着对老師的感恩之心, 像我见到的日本學生那样, 不容易。
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发表于 2015-12-6 19:30
发表于 2015-12-6 20:11
