本帖最后由 孙守智 于 2013-4-5 07:29 编辑
毕业设计(花絮） 【原创】孙守智 前文《毕业设计(设计阶段）》中说，有两组八个人分别组装、调试锦州无线电四厂的收音机。他们八个人在一个教室里，有说有笑，毫不寂寞。大家互相商讨、互相补充，很快两台收音机都组装完毕，进入调试阶段。 我听说后，到现场（教室）去祝贺和分享他们的快乐，放松一下多日头脑的紧张。因我的设计可说是小脚女人，进展很慢。 那时正值放暑假时，只有毕业班还在搞毕业设计，而且大多在外地工厂中。所以大楼中， 只有他们八个人（我的一摊就在宿舍里）。尽管我们教室处于四楼，我一进大楼就能听到广播的声音——这是他们的收音机播放的！我一阵欣喜。 到了教室，广播声更大了（他们开到最大音量！）。可八个人没有喜悦，一个个蹙着眉头，阴暗着脸。这是为的哪般？我一问才知道：一样的零件、一样的组装，有一台收音机哇啦哇啦的吼着，另一台却视声如金。什么原因，全然不知。已经大眼瞪小眼两天了。 同窗了五年，大家都知道我有点小聪明，就指望我能解决了。我说用好的一台一级一级的检查呀。他们说：试过了，找不出原因。 我信不过，还是自己动手试试。这种方法要从最后一级进行。收音机最后一级是功率放大级，前一级是低频放大级。把两台低放级和功放级之间各自断开。把好的一台的低放信号接到被检查一台的功放输入上。接收良好！说明被测的一台功放级是好的。两台各自恢复。再断开低放级和中放级的线路，把好的一台的中频放大级的信号输入给被测一台的低放级。接收也是良好，说明它的低放级也是好的。 就这样再往前检查变频级、混频级、检波级、高频放大级，全都是好的，收音机哇啦哇啦的唱。就剩下最前面的调谐级了。而这级是最简单的：只有电磁线圈和可变电容器两个原件。有问题就是原件问题，必须更换。可原件在厂家经过严格检查才能上机的。而这两个原件最皮实，很不易损坏。 通电测试没找到原因，我只好把收音机底盘翻过来检查焊接质量。我仔细观察每一部位。嘿，毛病让我找到了。 我让同学给我一把螺丝刀，我只少少拧了两下，沉默的收音机就哇啦哇啦的唱起来。同学们都兴奋极了，急切想知道是什么原因。我一说，大家都笑了起来。 可变电容器有一组动片、一组定片，转动旋杆调节动片和定片间的感应面积，达到改变电容量，实现调找电台的功能（我们用的收音机是这样调台的）。动片是和框架接在一起，用螺丝固定在底盘上，这是“接地”；而定片是与框架绝缘的。上这螺丝的同学上得狠了些，螺丝透过动片的螺孔触到了定片，线路被短接了，哪里还有信号？我把螺丝拧松了些，断开了短路点。一切都正常了。 最后还是让同学更换了一个短一些的螺丝，彻底解决了隐患。 大家又一阵欢笑，我说：你们庆幸吧，得（děi）了这是发生在无压级，要是这螺丝是在后面高压区，那后果就是烧损元件或许是更大的事故了，也就谁也笑不出来了。 告诉朋友，我们同学用厂家元件组装的收音机，调试后，性能大大超过厂家产品的性能，这也是知识的价值吧。
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发表于 2013-4-5 07:21
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