本帖最后由 闲鱼野鹤 于 2026-2-25 16:21 编辑
(写在前面:我不赞成对孩子的补课。我外孙女从小学到大学毕业从不补课,唯一次补课是考公务员面试前备训一次,笔试也不补课;孙子也从不补课,现是在读博士,明年毕业)
学生补课的弊端: 浪费时间:补课需要耗费大量的时间,而大部分补课内容实际上并没有令人满意的收获和成果,这种浪费时间的行为只能是一种奢侈和低效能的行为。 影响精力:补课缺乏了大量的睡眠和休息的时间,很容易让学生精力不集中,导致学生对课程内容的学习效果不尽如意。 影响学习进度:补课往往是一个学习进度加快、角度和选项变少的过程,用时间换课程,告别了学生原本的解题思路,增加了学习压力。 增加学习瓶颈:随着学习时间的压缩,补课的学习任务量和复杂程度显然高于正常的题目,导致学生更容易遭遇学术瓶颈,影响其学习成绩。 增加学习成本:补课需要学生付出一定的精力、物质和精神等成本,这些成本明显会超出原本的学习范围,给学生带来较大压力。 影响良好心态:补课是一个较大压力下学习的过程,虽然补课能够让学生获得一定的学分,但也会对学习心态产生负面作用,影响学习情绪。 影响学习兴趣:随着补课范围日益扩大,学习负担也会增加,很容易让学生厌学,从而影响学习兴趣。 腐蚀家长希望:大多数家长都希望孩子能够以优等的成绩毕业,但当补课的成效并不突出时,家长对于孩子的学业希望就会大大降低,甚至产生埋怨。 增加家庭经济负担:现在社会上的专门补课班都有着昂贵的收费标准,对于普通工薪家庭而言进行补课会给家庭经济带来负担。 影响正常的教学秩序:老师有可能因为办了补习班而在学校课堂上讲课有所保留,达不到教学应有的效果,从而影响教学质量,以吸引甚至是逼迫学生参加补习班,形成补课的恶性循环。 学生补课的好处: 查缺补漏:在课堂上没有及时消化的知识点,可以在补课的时间里进行全面的分化理解。 增强信心:通过补课,学生可以更好地掌握知识,从而增强学习的信心。 综上所述,学生补课有利有弊。家长和学生应该根据自身情况谨慎决定是否需要补课。
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