以拙之力 成卓之境

林林五

                                   以拙之力 成卓之境
    有位心理学家以大学生为对象做了一个实验，研究了做笔记与不做笔记对听课的影响。结果表明：在听课的同时，自己动手写摘要的学习成绩最好，在听课时看摘要的学习成绩次之，单纯听课，不做笔记也不看摘要的成绩最差。这就让人联想到“拙”与“卓”的关系。“拙”是一个钉子一个錨。式的手段与方法，“卓”则是成绩斐然和高超的状态。在现实生活中总有人只梦想一步登天，一鸣惊人的喜悦降临到头上。却常常忽略 “拙”与“卓”的关系，要么有想法没有行动，要么有行动没有毅力，要么热衷于投机取巧。不屑于花“拙”的功夫。天底下没有坐享其成的好事，要会吟诗，前提是熟读唐诗三百首；要习得一身真功夫，就得入门先站三年桩的规矩。为学文如此，习武也如此。要想取得“卓”，首先必须“拙”：要有虚心待事，耐心经事的“”憨态”与“笨劲”，要有遇到困难和矛盾“逢山开路，遇水架桥”的“愚法”“倔强”。司马迁著就《史记》就是通过博览、遍访、收集、整理的“笨功夫”花了18年“拙”劲才写成的。不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们需要创新求变，必须懂的得“巧力”的获得靠的是日积月累和厚实的功底。而不是挖空心思的妄想。

炳哥

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冬之萍

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林林五

不老松 发表于 2016-9-28 09:55
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林林五

炳哥 发表于 2016-9-28 10:21
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